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Entrevistas [voltar]
 

As entrevistas continuam a ser o método mais popular de avaliação e selecção, embora cada vez mais empregadores utilizem também outros métodos. É pouco provável que consiga um emprego sem que passe por uma entrevista como parte do processo de selecção. As entrevistas:

  • Dão a ambos, candidato e recrutador, a oportunidade de se conhecerem pessoalmente
  • Permitem a troca de informação
  • Baseiam-se na precisão com que o entrevistador regista e interpreta em detalhe a informação que lhe fornece, e isto pode revelar-se subjectivo

As entrevistas podem variar muito relativamente ao tipo de perguntas feitas. De uma maneira geral, existem 3 tipos de entrevista:

Qualquer que seja o tipo de entrevista:

  • Os entrevistadores tirarão provavelmente notas durante a entrevista.
  • Ser-lhe-á geralmente dada oportunidade de colocar perguntas no final.
  • Necessita de estar preparado(a) para falar acerca das suas experiências actuais e passadas.

entrevistas de avaliação de competências

  • Centram-se em áreas de competência especialmente importantes para a função.
  • Relacionam-se claramente com a função em questão.
  • As perguntas dizem respeito a aptidões e comportamentos específicos.
    e.g. "Fale-me acerca de uma situação em que tenha tido de cumprir um prazo particularmente apertado. Como lidou com isso? Qual foi o resultado?"
  • Vai ter de apresentar numerosos exemplos de situações, da sua experiência de trabalho, actividades de tempos livres ou vida escolar.
  • Provavelmente vai sentir que responder a esta entrevista não é nada fácil!

entrevista biográfica

  • É o formato mais tradicional.
  • Foca o tipo de informação que é provável colocar num C.V, e.g.
    • Experiência profisisonal
    • Preparação escolar
    • Interesses de tempos livres
    • Circunstâncias (e.g. tipo de horário de trabalho/disponibilidade para deslocações)
    • Saúde
    • Aspirações
  • Procura o que fez no passado.
  • A ligação entre as perguntas e a função pode não ser clara.

entrevista situacional

  • As perguntas pedem-lhe para se imaginar numa situação hipotética e para dizer o que faria nessas circunstâncias.
  • As situações podem ter sido retiradas directamente da função em causa ou serem mais gerais.
 
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